Neuroscienze, neuroetica, filosofia della mente, psicoterapia

giovedì 13 gennaio 2022

Scuola di Alta Formazione in Neuroetica e Filosofia delle Neuroscienze: in collaborazione con la Sine (Società Italiasna di Neuroetica e Filosofia delle Neuroscienze) dal 7 febbraio

 

               CON L’ ALTO  PATROCINIO  della SINE (SOCIETA’ di NEUROETICA     

                                      e  FILOSOFIA DELLE NEUROSCIENZE)

          CONVEGNI CASSINATI di NEUROETICA E FILOSOFIA DELLE               NEUROSCIENZE

                                         Scuola di Alta Formazione  Febbraio 2022

                                                      (online)

                                        

Lunedì 7-2-2022      ore 15-16 e 30

Prof.ssa Sarah Songhorian (Università Vita e salute- San Raffaele, Milano): Cooperazione sociale: basi naturali e rilevanza morale

Lunedì 14 -2-2022     ore 15-16 e 30

Prof. Andrea Lavazza (Vicepresidente della Sine): Dal neurone alla mente:  il difficile problema corpo-cervello-mente.

Lunedì 21-2-2022   ore 15-16 e 30

Prof.ssa Sofia Bonicalzi (Università Roma 3) Come funzionano le scelte. Teoria della scelta razionale e bias cognitivi

Lunedì  28-2-2022  ore 15-16 e30

Dott.ssa Maria Felice Pacitto (Centro Psicologia Umanistico ed analisi fenomenologico-esistenziale):IL meccanismo della mentalizzazione sullo sfondo della riflessione morale di Hannah Arendt


Scuola capofila del progetto: Liceo-Ginnasio “Giosuè Carducci” di Cassino.

Dirigente: Prof.ssa Licia Pietroluongo

 Docente di filosofia referente: Prof. Max D’Aliesio

La Scuola di Alta Formazione è stata creata quattro anni fa e si rivolge specificamente alle Scuole
secondarie in cui è curriculare l’insegnamento della filosofia. E’ anche aperta ai vari professionisti di settore (psicologi, medici, psichiatri, infermieri, filosofi). La partecipazione è gratuita. Si rilascia un attestato di partecipazione dopo la compilazione di un test di profitto relativo agli argomenti trattati.Per le scuole l’iscrizione va fatta (con l’elenco degli allievi) dal docente referente. Iscrizione entro il 22 gennaio all’indirizzo:
mariafelice@humanistic-psyc.it . Con l’iscrizione si riceve il link di collegamento.

Scuola online di Alta Formazione in Neuroetica e Filosofia delle Neuroscienze in collaborazione con la Sine: dal 7 febbraio


 

domenica 9 gennaio 2022

Siamo alla fine del secondo anno di pandemia. Siamo esausti, ma nonostante tutto diciamo... "Domani"


 (Articolo già pubblicato sul quotidiano "L'Inchiesta")

Siamo alla fine del secondo anno di pandemia. E’ già un privilegio poterlo dire. Ma questa vita che  siamo riusciti a tenerci stretta grazie, forse, ai nostri geni, all’obbedienza alle regole di comportamento prescritte dai sanitari, grazie ai vaccini o, forse, al caso, non ci piace. Non piace a nessuno. Siamo stanchi. La nostra vita si è impoverita di relazioni, di presenze, di sonno, di tranquillità, di certezze. In molti casi si è impoverita anche di quelle opportunità che definiscono una società democratica e giusta: reddito, dignità, riconoscimento. C’è una fascia di umanità che la pandemia rischia di far scivolare paurosamente nella marginalità. E non stiamo parlando solo di paesi lontani da noi e da sempre al limite della sopravvivenza.

 Delle dimensioni del vivere, che il filosofo Rawls, definisce opportunità solo la Cura (che è un bene relazionale)  è rimasta stabile e al centro, sia pur lacunosa nelle pratiche: molti malati non hanno potuto curarsi perché tutta l’attenzione e le risorse sono state rivolte alla soluzione del problema pandemia; molte popolazioni, economicamente svantaggiate, non possono accedere ai vaccini. Cura è termine dal significato molto ampio che va oltre quello del prendersi cura della salute della persona: vuole un passaggio primario e necessario, cioè il riconoscimento dell’altro come persona, nella sua dignità; vuole un’attenzione amorevole. Non è a caso che viene considerato un bene relazionale, in quanto è imprescindibile da una condizione di relazionalità che ci rende pienamente umani.

Mai come in questi due anni termini quali empatia, cooperazione, cura, altruismo, fragilità, vulnerabilità, sono diventati di uso comune e quotidiano. Parole che vanno insieme, strettamente legate, perché è proprio dalla percezione della comune fragilità e vulnerabilità, condizioni costitutive dell’esistenza,  che si attivano  le pratiche di socializzazione tra cui è centrale la CURA. E’ attraverso la percezione della sofferenza altrui che si attiva l’immedesimazione con chi la prova e nasce l’intenzione di alleviarla, così insegna il filosofo A. Smith. E per Heidegger la Cura è il gesto più originario della condizione umana.

 Allora potremmo considerare questi due anni di pandemia come un lungo laboratorio, come un esercizio, come una sorta di educazione all’altruismo, all’empatia, alla cura dell’altro? Ne siamo usciti realmente educati? Siamo realmente cresciuti in umanità? Difficile a dirsi. Talora, situazioni di emergenza possono portare a cambiamenti comportamentali  perché utili alla sopravvivenza. Ma non è detto che rimangano stabili nel tempo. Sta di fatto che, durante questi due anni molti fatti sono accaduti, che ci fanno pensare che vizi e peccati degli uomini neanche una pandemia riesce a scalfirli: sono aumentate le violenze domestiche, rimane l’avidità di denaro (si pensi alla tragedia del Montarone); rimane la sete di potere ad ogni costo:  dinanzi ad una emergenza, in cui era doverosa la collaborazione di tutti, non sono mancati comportamenti   subdoli ed eticamente ingiustificabili da parte di alcuni politici volti solo a riposizionarsi sulla scacchiera politica e ad acquisire maggiore potere.

In questi giorni, al di sotto dell’aria gaia delle festività natalizie, si avverte una insofferenza, una animosità pronte ad esplodere, dovute alla delusione (il virus,che pensavamo di poter debellare definitivamente e rapidamente con i vaccini, continua a minacciare le nostre vite), alla informazione che continua ad essere confusiva ed incerta. Ma perché meravigliarsi? Abbiamo assistito ad esplosioni ed esternazioni di menti eccelse, affermazioni discutibili per l’impatto che hanno avuto sui cittadini e che hanno alimentato la schiera degli indecisi in merito ai vaccini. Ultimo Cacciari, maitre a penser di larga fama, il quale in un articolo del 15 dicembre, pubblicato sul La Stampa, dopo una lucida analisi della crisi della politica che perde potere decisionale delegandolo ai tecnici, delle forze economiche più forti di quelle politiche, finisce con una sorta di rabbuffo nei confronti di chi, pur avendo letto Bernjamin ed Adorno in gioventù, ha fatto della biosecurity la cosa “prima ed ultima” e “che ora sembra di non avere altra cura che di aggiungere qualche anno alla propria vita”.  E perché non dovrebbe? Questa è l’unica vita che abbiamo e ce la vogliamo tenere cara, anche se non ci piace del tutto. Perciò: viviamo pienamente il presente (il momento presente allevia da ansia e stress per il futuro) e armati di fiducia e coraggio ( due virtù imprescindibili in questo frangente) guardiamo al futuro! Le forze psichiche della fiducia e del coraggio si sposano con quelle biologiche del DNA, la forza vitale che vuole andare avanti, riprodursi, che ci spinge. E’ per questo che diciamo sempre…..Domani!